Перевести на Переведено сервисом «Яндекс.Перевод»

Ученые определили новые мишени для лечения диабета первого типа

Крупнейшее на сегодняшний день генетическое исследование природы сахарного диабета первого типа определило гены в 78 областях хромосом, которые могут повышать риск развития болезни.



36 из них ранее были неизвестны, сообщается на сайте Виргинского университета. Теперь ученые знают почти 90% вызванных генетикой причин, провоцирующих развитие этого аутоиммунного заболевания. Их открытие позволит быстрее перепрофилировать уже существующие препараты и разрабатывать новые целевые лекарства против диабета первого типа.

Всего в исследовании приняли участие более 61 тысячи человек европейского, азиатского и африканского происхождения. Это масштабное исследование позволило оценить «универсальные» генетические факторы, провоцирующие болезнь.

Ученые определили конкретные варианты генов, повышающие риски диабета, а также их влияние на определенные типы клеток. В результате все полученные данные позволили идентифицировать новые мишени для лекарств.

Например, ген IL23A уже изучается для лечения воспалительных заболеваний кишечника и псориаза. Согласно новым данным, он также может быть эффективной мишенью и против диабета первого типа.

Полученные результаты приводят ученых к пониманию почти 90% генетических рисков диабета первого типа. Это составляет примерно половину от общего риска заболевания, уточняют авторы. В будущем это позволит оценивать вероятность болезни на самом раннем этапе и также быстро начинать лечение. Помимо создания новых целевых препаратов ученые надеются найти варианты для быстрого перепрофилирования уже существующих лекарств.

Диабет первого типа — наиболее частое аутоиммунное заболевание у детей. Недавно другая группа ученых пришла к выводу, что пересадка полезных кишечных бактерий от матери нормализует микробиоту новорожденного и снижает вероятность развития болезни.

Светлана Маслова

hightech.plus 
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте, чтобы добавить комментарий к интересующей вас научной проблеме!
Комментарии (0)